Ingénierie de Formation & Digital Learning

Ouassima El Hani

Je conçois des expériences d'apprentissage claires, interactives et centrées sur l'apprenant — de l'analyse des besoins à la mise en ligne sur LMS.

MoodleArticulate RiseH5PGeniallySCORMHTML · CSS · JS
Photo de Ouassima El Hani

Qui je suis

Étudiante en Master Ingénierie de Formation & Digital Learning, avec un intérêt particulier pour la conception de dispositifs de formation innovants et d'expériences d'apprentissage digitales.

Je m'intéresse à toutes les étapes de la conception pédagogique : analyse des besoins, définition des objectifs, scénarisation, création de contenus, conception d'activités interactives, intégration sur LMS et évaluation des apprentissages.

À travers mes projets, j'explore différentes approches et technologies du Digital Learning, notamment Moodle, Articulate Rise, H5P, Genially, SCORM, HTML, CSS et JavaScript.

Mon approche consiste à associer ingénierie de formation, créativité et technologies numériques afin de concevoir des expériences d'apprentissage claires, interactives et adaptées aux besoins des apprenants.

4+ projets pédagogiques réalisés
6 outils auteurs & LMS maîtrisés
2 langues professionnelles (FR / EN)
📍 Berrechid, Maroc

Boîte à outils

Outils auteurs

Articulate Storyline 360Articulate Rise 360GeniallyVideoScribeCamtasiaH5PKahoot

Ingénierie de formation

Conception pédagogiqueScénarisation e-learningStoryboardingModèle ADDIEÉvaluation des apprentissagesConception de parcours

E-learning & LMS

MoodleGestion LMSIntégration LMSSCORMContenus interactifsEngagement des apprenants

Développement Web

HTMLCSSJavaScriptPHP

Production de contenus

CanvaPowerPointWordExcel

IA & Technologies

Outils IA génératifsPédagogie numériqueTechnologies éducatives

Réalisations pédagogiques

Une sélection de dispositifs conçus dans le cadre de mon stage chez Quiz Coach et de mes projets académiques.

Expérience & formation

Juil. 2026 – Sept. 2026

Stagiaire — Conceptrice pédagogique & Gestion LMS

Quiz Coach

  • Conception et développement de modules e-learning selon les objectifs pédagogiques
  • Scénarios pédagogiques, storyboards et activités interactives
  • Intégration et organisation des contenus sur LMS (Moodle)
  • Mise en ligne, tests et vérification des parcours de formation
  • Utilisation d'outils auteurs et d'IA générative pour la production de contenus e-learning
2023 – 2025

Stagiaire — Conception & Animation Pédagogique

Ministère de l'Éducation Nationale, Oujda

  • Conception de parcours de formation intégrant des supports numériques interactifs
  • Rédaction de scénarios, résumés et fiches didactiques
  • Production de ressources engageantes via PowerPoint, Canva et IA générative
2025 – 2027

Master — Ingénierie de Formation & Digital Learning

Université Hassan Ier, Settat

2022 – 2025

Licence — Sciences de l'Éducation (Enseignement Primaire)

Université Mohammed Premier, Oujda

Certifications

Instructional Design Foundations and Applications University of Illinois Urbana-Champaign — Coursera · Juin 2026
Generative AI: Introduction and Applications IBM · 2025
Ingénierie Pédagogique ATINGI Course Lab · 2024
Create eLearning Courses with Articulate Storyline 360 Packt — Coursera · Septembre 2026